健康教育在糖尿病患者护理中的应用价值探讨

作者：梁燕玲

来源：中国实用医药, 2018, 13(31): 181-182.

DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2018.31.102

• 健康教育
• 糖尿病
• 护理
• 应用价值

目的探讨健康教育在糖尿病患者护理中的应用价值。方法 686例糖尿病患者,按照随机分组的方法分为对照组和实验组,每组343例。对照组给予常规护理,实验组在常规护理基础上进行健康教育,比较两组患者的血糖控制情况及护理满意度。结果实验组患者的空腹血糖为(4.17±0.31)mmol/L,餐后血糖为(6.49±0.27)mmol/L,均低于对照组的(5.82±0.31)、(7.52±0.28)mmol/L,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组患者的护理满意度为96.8%(332/343),显著高于对照组的86.3%(296/343),差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育能够帮助患者增加对于糖尿病的认知程度,提高患者自我管理的意识和积极性,配合治疗及护理工作的进行,因而能够提升患者血糖的控制效果,最终提高患者的满意度。