浅析部编版初中语文教材中文言文选材的特点

作者：李婧

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (09): 86.

• 初中语文
• 文言文
• 选材特点

众所周知,初中是学生系统学习文言文的起始时期。教材作为教师组织语文教学活动的依据,其选材和编写在一定程度上决定着教师的方向。因此,要想搞好初中语文文言文教学,教师首先要回归教材,对教材中的文言文选材特点进行探究,以此为基础,选择适宜的方式组织教学。本文将以部编版教材为例,就其中文言文选材特点进行分析。