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摘要
建立以企业需求为导向，对接行业职业技能等级标准的“岗课赛证创”融通模式对职业教育改革的发展具有重要意义。在产教融合机制下，珠宝鉴定与加工专业把基于工作岗位的素质、知识与技能教育，基于职业证书的“双证”教育，基于技能竞赛的工匠精神培育，基于创新创业的“双创”教育作为技能型、应用型人才的切入点和突破口，不断探索与实践。将“岗、课、赛、证、创”融入人才培养的各环节，形成“岗课赛证创”协同的一体化课程体系，较大地改变了原有的教学模式和人才培养方式并取得良好成效。
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单位辽宁机电职业技术学院
