以德育人是素质课改环境下所提出的全新战略要求，在推进素质教育深化落实方面所具有的支撑作用尤为突出.在小学阶段，数学不仅是一门基础的学科，同时是实现立德树人深化教育的重要载体，其中蕴含着丰富的文化底蕴，在启蒙小学生思想，以及启迪小学生智慧方面具有重要作用.教师需要本着融合性教育的原则，将常规的教学活动与德育进行有效结合，以保证所构建的数学课在德育内涵和育人功能上更为突出.下面，主要分析德育与数学课融合的必要性，并积极探索具体的融合路径.
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