小学阶段是实施职业教育启蒙的重要时期,对完善职业教育体系、优化教学内容、实现教育改革具有重要意义。小学教育时期开展综合实践活动职业体验能帮助小学生更好地认知社会、探索世界以及自我了解,对其成长与发展具有重要意义。小学职业教育启蒙是职业生涯的基础时期,我国处于初步探索阶段,小学教育部门应加强对实践活动职业体验的重视,积极组织各类综合实践活动,让学生获得丰富的职业体验,为其今后的长远发展奠定良好基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
