综合性研究型大学发展专业学位研究生教育面临的问题与对策——以吉林大学为例

作者：于爱国; 梁德东; 马本华; 赵罡; 马淑艳

来源：学位与研究生教育, 2013, (01): 53-56.

DOI：10.16750/j.adge.2013.01.014

• 综合性研究型大学
• 专业学位研究生教育
• 问题与对策

结合我国高校发展专业学位研究生教育的实践,分析了综合性研究型大学发展专业学位研究生教育面临的问题和优势,并以吉林大学为例,介绍了解决问题的具体举措,并对专业学位研究生教育在创新培养模式、完善培养环节、加强师资队伍建设等方面提出建议。

• 单位
  吉林大学