概念教学是小学数学教学内容的重要组成部分。培养孩子的数学素养、动手能力和探究能力有必要借助直观的学具创设尽可能还原知识形成过程的实践活动,让学生在实际操作中认知要学习的概念,在实际操作中应用已学会的概念。
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