<正>所谓问题驱动理论，是一种基于“解决问题”的教学模式。这种教学模式的主要目的在于揭示数学本质，结合多样化的教学情境，让研究者在解决问题的过程中培养出良好的探究能力。对于高中数学概念教学而言，教师应当立足于问题驱动视角，设计高质量的问题，鼓励学生积极思考、大胆猜测、主动探究，从而挖掘、分析、解决各种数学问题，
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