语文学科的地位越来越重要，对学生阅读能力的考查也成为语文考查的重点，它反映了素质教育的基本要求。养成良好的阅读习惯将成为语文学习第一重要的习惯，现实的要求已经促使语文阅读教学要实行大阅读教学观，通过有计划、有组织、有步骤的课内外教学活动，鼓励并指导学生开展课内外阅读，教会他们阅读技巧，提高阅读效果。
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