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基于地理核心素养培养的高中地理说课设计——以“自然地理环境的差异性”为例
作者:宋海学
来源:
文教资料
, 2018, (22): 192-193.
地理核心素养
高中地理
说课设计
摘要
当前高中地理教师在备课过程中重视教学案例的说课设计,而地理核心素养是当代高中生必备的一种关键技能和本领。作者以"自然地理环境的差异性"为例,探讨在高中地理教学过程中培养学生地理核心素养的方法与途径。
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