摘要

通过分析和把握现今高职院校院级、系级、班级的学生干部胜任能力现状,以科学的培养、发展和考核机制来实现三级学生干部队伍梯队的最优化流动,使学生干部的培养和管理更具科学性与实用性,最终提高学生干部的自我管理、自我教育、自我服务的能力。

  • 单位
    内蒙古电子信息职业技术学院