探析英语课外延伸阅读的实施策略

作者：黄艳

来源：小学教学参考, 2020, (03): 83.

• 小学生
• 英语课堂
• 课外阅读
• 延伸策略

众所周知,学好英语仅靠课堂上短短的几十分钟是无法实现的,必须引导学生课外拓展学习。教师立足小学生的英语基础和具体情况,在英语阅读教学时激发课外阅读的兴趣,指导延伸阅读的方法,强化学生进行课外延伸学习的行为和动机,优化学生课外阅读的效果,促进学生综合素质的全面提升。