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摘要
外向型汉语学习词典存在“需求大出版多而用户少”的供需错位，其主要原因是缺乏用户意识，更谈不上用户中心，以检索查检方式、收词规模、可理解性和词典介质四个维度为例分析用户需求和已有词典的错位，可以得出汉语学习词典欲走出困境，须做到：（1）在理念上从“编者中心”切实转向“用户中心”；（2）词典生产手段要实现电子化、数据化、融媒化、平台化，充分利用融媒词典编纂和使用平台创造机会使用户全程“参与”词典的编纂和完善，实现编者和用户的角色融合；（3）词典研究方法上应加强定量研究和实证研究，充分利用用户查询数据为词典优化提供支撑；（4）词典评价环节也应站在用户的角度为“用户中心”保驾护航。
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单位北京语言大学
