初中地理图像教学策略

作者：顾金兰

来源：科普童话, 2018, (45): 40.

<正>图像教学是初中地理教学的重要组成部分。图像是地理语言的另一种不同的表达方式,也是获取地理知识的一个特殊的模式,还是初中生学习地理的辅助工具。初中地理教学的最显著的特点即利用图像进行教学。初中的地理知识点差不多可以由图像具体地呈现出来。初中的地理老师如果找到一个相对整体的图像并且有效地利用图像对学生加以引导,学生便可以确切地知道某些在地理课本中有些空洞的内容,从而给学生留下更为直接的印象,引起对学习地理知识的兴趣与主动参与性。