蓝墨云班课App下的大学英语听力教学模式探究

作者：李佳

来源：知识文库, 2019, (15): 171.

<正>教育部《大学英语课程教学要求》指出,"大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要",由此可见大学英语听说的重要性。本文着力探索建构主义理论指导下如何利用现代教育移动技术建立科学、有效的、可操作性强的混合教学模式。1建构主义学习理论的内涵建构主义者认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助于其他人(包括

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  哈尔滨广厦学院