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摘要
流动社会城镇人口结构的巨大变化，逐渐凸显出城镇新人口特质。在城镇新人口特质与福建戏曲多剧种声腔、剧种传承人才青黄不接的时代背景下，地方院校如何与新文科对接，融入国家职业教育改革大潮，培养地方戏曲美育人才，进而为优秀地方戏曲音乐的传承担负起责任。福建师范大学音乐学院着力于地方戏曲美育人才培养的路径探索，从以教师为主导的课程教学建设、课堂教学实践、院团课题互动与以学生为传承主体的课堂背唱感触、课后调研感知、剧目传承学习实践感悟两方面进行理论总结，思考构建地方院校与地方专业院团互动的戏曲美育人才培养机制。
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