越来越多的财经类课程被鼓励采用双语教学的授课方式。采取双语教学不仅可以使学生收获更多专业知识,也可以加强学生综合运用英语的能力,但这同时对授课老师也是一种新的挑战。本文以《国际财务管理》课程为例,结合相关案例,探讨了如何提高中英文双语财经课程的教学质量,以期为我国普通高等院校中英文双语财经课程的教学改革提供一定的参考。
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