摘要

<正>当在教育、基础教育和学校前面加一个"新"字的时候,便有了朱永新老师的"新教育"、叶澜教授的"新基础教育"和李希贵校长的"新学校"。事实上,我们还有"新课堂""新教师"等概念,这一切都是因为新思维,为了创新和改变。"新"表示一种有异于旧质的状态和性质,是刚出现的或性质改变得更好的,所以,无论是朱永新老师的"新教育",还是叶澜教授的"新基础教育"和李希贵校长的"新学校",都值得我们研究和学习。武汉市光谷实验中学在践行学校提出的"创造适合学生成长的教育"的办学思想的时候,还找到了