多元选择深化中职汽修专业课程改革的研究与实践

作者：黄亦文

来源：创新创业理论研究与实践, 2019, 2(17): 93-94.

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中职以为社会输送应用技能型人才为教育目标,随着社会对汽车维修人员综合素质、专业能力的要求不断提高,培养高素质、高能力、高质量的汽修人才成为中职院校的新教育任务。该文分析多元选择深化中职汽修专业课程改革的研究与实践,借助课程改革创新,制定更加适应现代人才培养要求的教学体系,从教学方法、教学内容、管理模式等方面入手,科学构建中职汽修专业课程体制。