“双心医学”模式在内科护理教学中应用的探讨

作者：莫颖莉; 唐路; 吴喜庆; 薛科辉

来源：中国卫生产业, 2015, 12(29): 135-136.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2015.29.135

• 内科护理教学
• 双心医学
• 人文精神
• 整体护理

目的探讨"双心医学"模式在内科护理教学中应用的教学效果。方法将115名2012级大专护生分为两组,研究组(56人)进行实践教学活动,对照组(59人)采用传统教学方法。课程结束后,对这115名学生进行问卷调查。结果研究组学生循环系统学习效果明显好于对照组。结论应用引入"双心医学"模式在内科护理教学中能提高学生整体护理的观念。

• 单位
  益阳医学高等专科学校; 益阳市中心医院