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摘要
教育的改革与科技的发展密切相关,虚拟现实作为一门新型技术,必然会对教育产生影响。为更好地把握我国虚拟现实教育的研究方向和发展趋势,以CNKI数据库中我国2010-2019年发表的相关研究论文作为研究对象,运用可视化分析软件CiteSpace进行统计分析,经研究发现,我国的虚拟现实技术应用研究主要集中虚拟现实技术相关设备软件的设计、开发和运用研究,虚拟现实教学实验平台的搭建以及实践研究,虚拟现实技术教育应用的教学模式、教学设计研究。虽有较好的发展前景,但仍面临着技术资金限制,如何权衡课堂中师生的角色分配并解决师生情感交流等问题,未来虚拟现实技术教育应用的发展任重而道远。
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