<正>基于新课程标准下开展小学音乐教学,教师能够结合学生的音乐认知规律以及新课程标准要求,进一步创新课堂教学方式,为学生提供丰富多样的音乐学习内容,营造轻松愉悦的课堂学习环境,有助于促使学生身心健康成长,切实提高学生的想象力与创造意识,陶冶学生性情,提高学生艺术修养。本文从以下几方面阐述新时期小学音乐教育对学生成长起到的促进作用:1音乐教育陶冶学生性情音乐教育是实施素质教育中极为重要的途径,音乐教育
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