如何在初中历史教学中培养学生时空观念

作者：杨晓华

来源：课程教育研究, 2020, (11): 37.

• 初中历史
• 时空观念
• 核心素养
• 培养策略

时空观念是历史学科的核心素养之一,对学生的历史学习具有重要意义。因此,教师在进行初中历史教学时可以从时空分析、对比、发展等角度来培养学生的时空观念,让学生能够更为全面合理的看待历史、理解历史,进而促进学生历史综合素养的提升。