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摘要
农村留守女童性侵害防范直接关系着女童的安危及农村地区的社会稳定。针对广西247名农村留守女童性侵害防范的调查研究表明,广西农村留守女童性侵防范能力整体偏低,表现在性侵害防范知识储备不足、性侵害防范意识薄弱、自我保护技能缺失;留守女童的年龄和年级与留守女童性侵害防范能力有显著相关,是否独生子女相关性不大;留守女童性侵害防范能力的高低与家庭教育和学校教育存在着显著的相关,与社区教育呈正相关。结合广西农村留守女童自身及家庭、学校、社区的实际情况,提出了针对广西留守女童性侵害防范的可行对策。
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单位南宁师范大学; 教育科学学院
