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摘要
随着教育教学体制的改革创新以及时代的发展和科技的进步，教育行业有了根本性的转变。这也意味着，教师必须依据改革发展的方案要求，针对传统教学环节存在的问题采取相应措施进行优化，真正落实新时代的教学理念，并将其融入到自己的教学方式中，从而实现课堂教学的目标。音乐作为综合素质课程中的重要组成部分，对于提高小学生的艺术审美、创造能力有着重要作用。而互动意识的培养，则能够帮助教师创建快乐和谐的课堂，寓教于乐，从而促进学生的全方面发展。基于此，本文将着重探讨如何在小学音乐课程教学中有效培养学生良好的互动意识。
