随着新课改在中职教学的不断推进,要求中职英语教师在教学中不断改进教学方法,利用创新型的教学模式,提升学生的英语学习兴趣,促进教学质量的提升。传统中职英语教学中,教师采用"满堂灌"和"填鸭式"的教学模式,学生的主体地位无从体现,学习积极性不高,学习效果鲜有成效。基于此,结合中职英语教学经验,针对多元化教学模式在中职英语教学中的应用展开了研究。
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