高中地理课堂中任务型教学的实践研究

作者：彭卫卫

来源：考试周刊, 2020, (20): 137-138.

• 核心素养
• 高中地理
• 任务型教学
• 实践

核心素养背景下,传统"满堂灌"的教学模式已经无法满足当前的教学需求,必须要创新和优化课堂教学模式,借助任务型教学模式,以激发学生学习兴趣,提升高中地理课堂教学质量。本文立足于高中地理课堂教学,对任务型教学的具体应用进行了详细的研究和分析。