"翻转课堂+任务驱动"的教学模式在相关的实践之下表现出来了良好的应用价值,所以其现已成为应用型高校课堂教学改革的一个热点话题。基于此,文章首先就现阶段应用型高校专业课堂相应的教学情况进行分析,其次就翻转课堂以及任务驱动教学的价值理念加以概述,并在此基础上就"翻转课堂+任务驱动"教学模式的设计与实施进行探讨。
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