数学建模竞赛的多元化发展方案分析

作者：毛丽霞

来源：电子技术, 2020, 49(08): 84-85.

• 数学建模
• 多元化
• 学生社团

阐述通过依托数模协会的发展,促进数学建模竞赛成绩的提升,为数学建模竞赛探索出了一套"竞赛带社团,社团促竞赛"的新方案。该方案使得数学建模活动,既有教师的指导,也有学生的参与,从而最大限度调动学生的积极性和潜力。

• 单位
  西安铁路职业技术学院