利用本土资源,创设走廊环境

作者：龚群英

来源：新智慧, 2019, (01): 50.

• 本土资源
• 创设
• 走廊环境

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"在幼儿园的一日活动中,环境是一种幼儿看得见、摸得到的隐形教育资源。因此,教师要充分尊重幼儿的身心发展规律,深入挖掘和利用身边的本土资源,促进幼儿的身心发展。