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摘要
高等教育教材建设是保证和提高教学质量的重要支柱,教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,教材建设需要遵从工程教育理念,满足"新工科"人才培养要求。完善教材知识体系,跨学科知识融合,有助于培养学生工程应用能力和结合不同学科知识的系统分析能力,从而提高学生的思维能力和解决问题的能力。《电子测量与仪器》教材目前已经发行5版,与同类教材相比具有内容较新、实用性强的特点。在教材的建设中,保持着教材的经典和优势,不断更新知识、内容和仪器技术指标,列举了国产仪器型号、技术指标及仪器实例,树立了民族自信心,激励着我国电子仪器事业的发展。新教材融合边界扫描测试前沿技术,有效拓展了学生的知识面;新增环境领域光谱分析,扩展了应用范围,为环境分析监测提供了理论保障;引入产品安规测试,满足行业电气产品安全生产的需求。
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单位桂林电子科技大学; 自动化学院
