高中生涯教育模式探究——以银川二中为例

作者：王萍; 何喜龙

来源：宁夏师范学院学报, 2023, 44(11): 79-82.

• 高中生
• 生涯教育
• 教育模式

银川二中积极探索高中生涯教育，形成了“12345”即以一支队伍、两个平台、三门课程、四大活动、五个关键点组成的生涯教育模式，有机融入学校德育课程体系，分年级分阶段通过课程、活动等多种形式，一体化促进学生探索自我和外部世界，进而确定生涯方向，指导学生高中学习生活，为未来发展奠基。