《英语课程标准》倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方法,鼓励发展学生的综合语言运用能力。要达到这个目标,教师在课堂上就要积极运用情境教学的方法,为学生创设生动、形象、有趣的教学情境,激发学生的兴趣,提高学习效果。我们可以通过创设真实有效的英语教学情境,拉近现实生活与英语语言的距离,在有意义的交际活动中培养学生的综合语言运用能力。
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