摘要

<正>在信息技术快速发展与日益普及的社会背景下,信息技术与小学科学的整合,有利于深化科学学科教学,发展多样教学手段,加大课堂信息容量。信息技术与小学科学的整合,打破了传统的时空限制,丰富了课堂教学资源,拓展了教学模式,使静态、封闭的传统教学模式转变为动态、开放的课堂教学模式,增添了课堂教学的活力、感染力与生命力,激发了学生强烈的学习兴趣,从而进一步提高了小学科学课堂