基于PDCA过程控制视域的高职院校实训教学质量监控体系构建探索

作者：陈亚伟

来源：现代农业研究, 2018, (08): 111-112.

DOI：10.19704/j.cnki.xdnyyj.2018.08.048

• PDCA循环
• 高职院校
• 实训教学
• 质量监控

高职院校实训教学监控体系的构建,有助于督促其规范化运转,能够实现高职院校实训教学质量的全方位控制,使得高职院校学生实训教学有条不紊进行。本文就以实践教学经验为例,对PDCA过程控制领域下的高职院校实训教学质量监控体系创建进行了阐述,希望相关研究人员以借鉴和参考。

• 单位
  常州机电职业技术学院