摘要

<正>文言是我们宝贵的汉语文化遗产,其不仅是语言文字的形式,还是祖辈对美学追求的产物,在文言的学习过程中,我们应鼓励学生积极探究文言中所蕴含的美学要素,并在文言美学的熏陶下,不断提高学生的语文素养,让他们成为一个合格的高中生。