高职院校高等数学有效性教学策略

作者：周再禹

来源：甘肃教育, 2019, (12): 118.

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<正>高等数学是工科类各专业中一门必修基础课,它为学生学习后续课程,解决实际问题提供了必不可少的数学基础知识和数学方法,而且也为培养学生的思维能力、分析能力、解决问题能力提供了必要条件,所以高等数学知识掌握得好坏,直接影响后续课程的教学及人才的培养。因此,教师怎样提升课堂的有效性并使学生更好地掌握一定高等数学知识就成了关键,下面就以下几个方面进行探

• 单位
  兰州职业技术学院