基于微课的多式联运组织与管理课程改革研究

作者：梁民仓; 刘虎; 丁天明; 池弘福

来源：管理观察, 2019, (14): 114-116.

• 微课
• 多式联运组织与管理
• 自主学习
• 多元化评价体系

针对交通管理专业课程教学强调自发学习、自主创新,培养应用型高级管理人才为目标,以多式联运组织与管理课程为例,基于教学现状的分析,引入"微课"教学理念,设计了针对该课程的课前微课制作、课堂微课展示以及多元化评价体系的微课教学模式,引导学生自主学习,提高课堂教学质量。

• 单位
  浙江海洋大学