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摘要
随着"非遗"进校园的观念普及,在更高层次的非遗保护传承需求下,对基础条件更好的高校学生群体做好非遗人才培养,有益于非遗文化自觉与文化主体性的形成。徐州工程学院"非遗"通识选修课——苏北民间美术课程与徐州剪纸课程的长期开设,分别从理论与实践层面对学生展开"非遗"民间美术项目教学探索,从非物质文化观念、非遗审美教育、非遗技能体验及拓展创新等多方面提升"非遗"进校园的水平与质量,为苏北民间美术在高校的活态立体传承积累了实践经验。
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单位南京工程学院; 徐州工程学院
