高考英语阅读能力提高方案

作者：朱丽艳; 粟邦德

来源：招生考试通讯(高考版), 2018, (02): 19-20.

<正>精准定位,制定复习策略阅读能力是英语知识和能力多方面的综合体现。考生在复习过程中要根据自己的实际英语水平制定适合的复习方略。基础不好的考生,特别是词汇掌握不好,语法知识掌握不牢的考生,首先要过词汇关,弄清楚哪些词汇已经掌握,哪些词汇需要重新记忆,有计划地完成词汇的复习。这个过程可以降低词汇掌握的标准,不追求词汇的四会(会听、会说、会读、会用),只要求知意即可。掌握了词汇的基本含义,扫清