我国高校音乐学专业不断扩招,而整体教育教学质量却出现了下滑现象,音乐学专业的实践教学质量也不容乐观。本文针对当前地方高校音乐学专业实践教学的现状进行分析,提出解决问题的方法策略,希望能为高校音乐学专业实践教学的发展做出一点贡献。
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