摘要

<正>在实施乡村振兴战略中,努力培养一批"下得去、留得住、教得好"的乡村青年教师是新时代乡村教育高质量发展的关键所在。事实上,过去的十五年间,中央政府和各级地方政府也相继制定和实施了《农村教师特岗计划》(2006)、《乡村教师支持计划(2015—2020年)》以及中西部欠发达地区优秀教师培养计划(简称"优师计划")(2021),力图通过特殊岗位招聘、定向师范生培养等多种方式,为我国农村中小学(尤其是中西部乡村学校)持续输送和补充一定数量的优秀乡村青年教师,真正助力乡村教育质量的提升。