该文主要以江苏省高校英语专业大三、大四本科生,就业指导教师,用人单位为调查对象,采用问卷和访谈相结合的方法,对高校英语专业第二外语的课程开设、学习动机、学习情况及其在就业中的使用等方面进行调查研究,旨在了解英语专业学生第二外语的语言能力和就业使用分布,以第二外语为突破口,让英语专业学生更加切实地迎合目前的就业市场和社会需求,提升就业核心竞争力。
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