<正>最近,针对集体备课,笔者利用网络做了个调查。调查结果显示,超七成的教师喜欢和比较喜欢集体备课,对此充满期待;超七成的教师认为,集体备课的最大问题是教师间的合作未能有效形成。集体备课中的主要问题表现在:重分工,轻合作;重形式,轻实效;重统一,轻个性。教师自觉参与的需求不够旺,教师合作文化的环境不够优,教师集体研究的针对性不强,是产生上述问题的主要原因。那么,如何使集体备课更加精准和高
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