摘要

在《多媒体技术原理》教学中,如何讲解傅里叶变换这一难点问题?本文借助于可视化MATLAB,将抽象的理论问题图形化、具体化,不仅能大幅度地降低学生理解的难度、提升学生理解的速度,还能加深学生理解的深度,从而达到更好的教学效果。

  • 单位
    山东政法学院