微信平台被引入高校,不仅提升了信息传播效率,而且极大地影响了教师教学的内容、方式方法和学生的思想意识、学习生活,仅短短几年,便成了高校主流意识形态传播的新渠道之一。实践证明,微信平台在大学生主流意识形态传播方面作用明显,但同时也对大学生主流意识形态传播造成了挑战。这主要是因为微信平台具备独特的特征,尽管便捷,但真正把握起来难度较大,为此需要正确看待和利用微信平台,将其服务于大学生主流意识形态传播的优势发挥到最大。
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