高校已经逐步实现了信息化的管理,但教学管理人员未能充分分析利用这些数据,学生不能及时掌握自己的学习情况,从而导致出现挂科以及无法按时毕业的情况。将数据挖掘方法应用在学业预警模式中,挖掘数据背后隐藏的信息,发现课程间的关联关系,识别学生学业预警因素,建立成绩预测模型,实现动态学业预警,从而促进学业预警模式的革新与探索。
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