作者编写了《元素,文明和你》化学双语教学微型课程教材,以使学生了解化学元素发现的先后顺序,体会化学与其他自然学科的相互联系,明白化学元素发现过程中新仪器、新方法和新理论的重要作用,感受人类在这个过程中表现出的创造力、坚持不懈和勇于探索未知的精神。文中阐述了《元素,文明和你》化学双语教学微型课程的实践,包括教学目标的确定、教学过程以及教学评价的实施等。
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