凸显计数单位价值,感悟数概念的一致性——关于“埃及分数”的一节拓展活动课

作者：刘加霞; 徐红钰

来源：小学教学(数学版), 2023, Z1: 118-123.

<正>【课前思考】在古埃及，将一切分数拆分为分子是1的分数(2/3是例外。古埃及人为何承认2/3至今仍是“千古之谜”)，后人将分子是1的分数称为埃及分数(或单位分数、单分数)。例如，莱茵德(H.Rhind)纸草书首先用相当大的篇幅，用表格形式写出2/n型分数(分母为从5到101的奇数)分解成单位分数的结果(没有加号，从上下文可以看出加的含义)[1],

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  北京教育学院