基于微信小程序的评价工具设计

作者：王渊博^*; 李晶^*; 马世鹏

来源：湘潭大学学报(自然科学版), 2022, 44(04): 110-117.

DOI：10.13715/j.cnki.nsjxu.2022.04.003

• 微信小程序
• MVC
• 服务端
• 评价
• 二维码

针对当前学生劳动教育纸质化评价不够便捷的现状，研究了微信小程序评价工具的设计方法.服务端设计采用MVC模式，将业务模块按照控制器层、业务逻辑层、数据访问层分层设计，从而降低耦合.小程序端从页面设计、用户交互、数据交互等方面进行设计，采用模板化、分层化的设计方法，将视图层和逻辑层分离，便于独立开发.该工具能让教职工随时随地通过扫描二维码记录学生的劳动过程，评价学生的劳动行为，形成劳动事实依据.劳动教育评价微信小程序已经得到了学校的试用，可以为中小学劳动教育评价提供参考.

• 单位
  西安邮电大学; 通信与信息工程学院